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新课程下化学教育专业课程改革的实施
新课程下化学教育专业课程改革的实施
作者:
李金芳
林庆宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
化学教育
课程改革
摘要:
新课程对化学教师提出新的考验,为适应新形势下的化学教育,本文依据化学教育专业课程目标,从四个模块构建化学教育专业课程,突出化学教育专业课程改革的综合化,与中学化学课程改革的紧密性及通过探究式课程设置来实现其理论与实践的结合.
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文献信息
篇名
新课程下化学教育专业课程改革的实施
来源期刊
广西轻工业
学科
教育
关键词
新课程
化学教育
课程改革
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
125-126
页数
分类号
G632
字数
2896字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2673.2011.06.067
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林庆宇
9
39
4.0
5.0
2
李金芳
14
75
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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新课程
化学教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
主办单位:
广西轻工业科学技术研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3518
CN:
45-1385/TS
开本:
大16开
出版地:
广西壮族自治区南宁市
邮发代号:
48-123
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
总被引数(次)
30128
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