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摘要:
自音乐课程改革以来,音乐课堂给人一种师生共乐、欣欣向荣的感觉。但冷静观察,音乐教学还在沿用“循规蹈矩式”的教学法:如先教音准、节奏,再教感情和表现手法,这种教法把认知同感情因素、技能同审美因素分割。为此,改进音乐课堂教学方法的重要方面是爱护学生的音乐好奇心,在活动中激发对音乐的兴趣,尊重学生的音乐感受,在活动中表现音乐,让学生自主活动。
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课堂教学方法
改进
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文献信息
篇名 关于音乐课堂教学方法改革的思考
来源期刊 空中英语教室:校本教研 学科 教育
关键词 音乐课堂 教学方法 改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 G424.21
字数 1941字 语种 中文
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