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摘要:
高职教育定位于培养实用型、技能型的高级专门人才,对初次学习C语言程序设计的高职计算机专业学生进行实训是非常必要的.对C语言程序设计实训的目的与预期目标、实训内容、实训要求以及实训的考核方式等内容进行了探讨.
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文献信息
篇名 高职C语言程序设计实训探讨
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 高职 程序设计实训 实训要求 实训考核
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 算法与语言
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G712
字数 2301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文梁 东莞职业技术学院计算机工程系 40 111 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
程序设计实训
实训要求
实训考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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