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摘要:
引导启发学生思考、培养学生的思维能力,这是新课改的需要。而思维能力的培养关键在课堂。那么,怎样在课堂中激活学生的思维呢? 一、创设情境,激发思维兴趣是最好的老师。学生只有对所学的知识产生了兴趣,才会积极主动地去学习、去探索。
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文献信息
篇名 课堂中让学生的思维活起来
来源期刊 学生之友:小学版 学科 生物学
关键词 学生 课堂 思维能力 创设情境 培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 19-19,46
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生
课堂
思维能力
创设情境
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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