关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析探讨

• 作者: 袁学新
• 来源期刊: 教师
• 学科: 政治法律
• 关键词: 思维导图 小学数学 理论 案例
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 21
• 分类号: D09
• 字数: 1350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.14.015

摘要

作为一种科学的思维工具,思维导图在小学数学教学中发挥了不可估量的作用.针对小学教学课堂与小学生行为与心理模式特点,我们就如何有效运用思维导图方法,结合教学实例,来分析思维导图在具体操作环节中的应用细节,为课堂改革与创新提供新的理论依据和实践佐证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁学新		1	40	1.0	1.0