临床见习"5+5"模式构建与实践

• 作者: 吴进军 王娜 苏汝好 蔡定彬
• 来源期刊: 当代医学
• 学科: 教育
• 关键词: 临床见习 "5+5"模式 构建 实践
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 163-164
• 分类号: G71
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4393.2011.1.126

摘要

目的 研究和实践临床见习"5+5"模式,试图解决扩招和多校区办学等给临床见习带来的一些问题,为临床见习提供新的模式和经验.方法 采用文献法、问卷调查法、个案研究法、访谈法、统计分析法等,研究和实践临床见习"5十5"模式.结果 结合医学教学的实际情况在东莞校区成功构建实施了临床见习"5+5"模式.结论 临床见习"5+5"模式是适合临床教学实际的一种可行、有效的临床见习新模式.该模式尚需在实践中不断改进和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		36	250	9.0	14.0
2	蔡定彬		34	165	7.0	12.0
3	苏汝好		54	506	12.0	20.0
4	吴进军		60	552	14.0	21.0