说，让阅读更精彩

• 作者: 戴鑫
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课 语言训练 口语交际课 交际环境 引导学生 中学生 “说” 问答
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂连线
• 页码范围: 13-13
• 分类号: G623.23
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

说的训练不应该只是口语交际课的任务，也可以作为阅读课的组成部分。当然，这里的“说”不包含师生问答中学生的“答”，而是指以文本为依托，找准生长点，创造一种交际环境，引导学生边读边说，以说促读的语言训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴鑫		2	0	0.0	0.0