“三心”让练习题的教育资源最大化

• 作者: 肖瑞元
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育资源 练习题 最大化 课堂教学 新课程改革 习题设计 过程组织 习题教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖瑞元		6	1	1.0	1.0