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摘要:
小学数学教学方法有很多,但是教学方法必须符合学生的认知水平、心理特点等,这样才能达到事半功倍的效果,才跟得上新时代的素质教育.作为数学老师,我提出以下几种教学方法: 一、合作交流,分享喜悦
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篇名 浅谈小学数学教学方法
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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