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摘要:
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
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文献信息
篇名 班主任工作的思考
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 班主任 工作方法 思想交流
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 113-113
页数 分类号 G451.6
字数 1902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.115
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作方法
思想交流
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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1
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2357
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