职业学校物理教学概念引入方法的组织与管理

• 作者: 康艳宾
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 物理教学 概念引入
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 67
• 分类号: G4
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.26.046

摘要

概念作为物理知识体系的基本构成单位,在职业学校物理教学中,要注意使学生全面理解概念的内涵与外延,并学会运用概念分析、解决问题,激发学生对学习物理的兴趣,调动学生的积极性而参与教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康艳宾		4	0	0.0	0.0