作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
建构主义视域下英语阅读课堂教学文化的构建
建构主义
英语阅读
课堂教学文化
英语教学
论对话教学视野中的英语阅读课堂提问策略
对话教学
英语阅读
课堂提问
策略
论社会心理疗法对大学英语阅读课的有效刺激
英语阅读课
社会心理疗法
刺激
时效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学阅读课堂教学结构的最优化模式初探
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 阅读教学 最优化模式 初探
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
最优化模式
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
论文1v1指导