论语文教师课堂语言表达能力的发展

• 作者: 缪小梅
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 课堂语言 语文教师 引导学生 特级教师 教学目标 教学效率 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教师专业成长
• 页码范围: 13-13
• 分类号: G633.3
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

全国著名特级教师于漪老师曾说？“语言不是蜜，但是可以粘住学生。”准确规范、优美感人、丰富精练、生动有趣的课堂语言是吸引学生、感染学生、引导学生的重要手段，学生产生了学习的热情，实现教育教学目标才有可能。所以，发展教师的课堂语言表达能力是提高教学效率、提高教学质量的关键。那么．如何发展中职语文教师课堂语言表达能力呢？笔者认为有以下几种途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪小梅		5	2	1.0	1.0