让错误也精彩——议物理教学中如何利用学生的错误

• 作者: 朱敏强
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 兴趣 错误 发展
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 155
• 分类号: G633.7
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

学生的生活经验、思维方式,学科基础及智力各不相同,在学习中出错是不可避免的.本文结合教学中出现的典型案例,明确教师应当正视学生学习中出现的错误,并充分利用这种错误资源,引导学生在错误中学会反思,有效的促进学生学习并提高教师的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏强		3	0	0.0	0.0