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摘要:
教育是学校、家庭、社会三体合一的共同体。学校教育毋庸质疑,绝对是坚持正面思想教育和专业知识教学,但是,我们每一个人(包括青少年儿童)都是生存在这个社会里的一份子,我们的成长都离不开社会对我们的影响。我们都有自己的家,有自己的父母
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儿童
父母
角色
家庭教育
观念
自然
家庭教育观念对婴儿发育的影响
家庭教育观念
正常婴儿
运动、精细运动、适应能力
语言能力
家庭教育观念对婴儿发育的影响
家庭教育观念
正常婴儿
运动、精细运动、适应能力
语言能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅析家庭教育现象 树立正确教育观念
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 教育现象 教育观念 家庭 专业知识教学 学校教育 青少年儿童 思想教育 共同体
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号 G40
字数 2312字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 尹正超 6 0 0.0 0.0
2 高峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育现象
教育观念
家庭
专业知识教学
学校教育
青少年儿童
思想教育
共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏(中旬刊)
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chi
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