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借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
强抓校本教研引领教师专业发展
校本教研
教师专业发展
三三制教研
教研模式
浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走校本教研之路 引领教师专业成长
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 课程改革 校本教研 专业成长
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫东霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
校本教研
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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