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浅谈幼儿环保教育的途径和方法
浅谈幼儿环保教育的途径和方法
作者:
姚锦平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《幼儿园教育指导纲要》
环保教育
环境保护教育
活动环境
童年生活
身心健康
身心发展
审美观念
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”的确.环境的优劣在一定程度上影响孩子的审美观念和身心健康,加强对幼儿进行环境保护教育是实施素质教育的需要。
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篇名
浅谈幼儿环保教育的途径和方法
来源期刊
阅读与鉴赏:中旬
学科
教育
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
环保教育
环境保护教育
活动环境
童年生活
身心健康
身心发展
审美观念
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
70-70
页数
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚锦平
江苏省淮安市楚州实验小学幼儿园
1
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《幼儿园教育指导纲要》
环保教育
环境保护教育
活动环境
童年生活
身心健康
身心发展
审美观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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阅读与鉴赏(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
2
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622
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