当代高校教师的角色转换探析

• 作者: 刘会华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 角色 模式 教学改革 合作 创新 定位
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 82,119
• 分类号: G451
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了当前新的教育教学情境对教师的知识、能力、地位等提出的挑战,在教学中教师们应该不断反思自己的教学理念和教学行为,努力塑造自身新的角色形象提高课堂教学质量,全面推进高校教育教学的改革与发展.