高职高专设计基础教学形式与空间的思考

• 作者: 伍清梅
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 设计基础 教学形式 高职高专 空间 基础教学 高等职业教育 中国经济发展 传统行业
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: J5-4

摘要

设计教育自改革开放以来发展迅速,教学模式不断更新,设计基础教学也随之深化。高等职业教育担负着培养高技能人才的艰巨任务,高职院校设计基础教学面临着严峻的考验：怎样才能在特定的空间里生存并保持健康和可持续发展？ 一、传统基础教学的意义 传统基础教学培养了一批又一批划时代的艺术家。对于形体结构、明暗调子等有着一套严谨的方法,为学生理解对象带来很大的帮助,在表现形式上丰富多彩。然而近年来,中国经济发展迅速,传统行业的转型,新兴行业的加入,给艺术教学带来了很大的冲击和改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍清梅	广东顺德职业技术学院设计学院	6	1	1.0	1.0