三位一体构建幼儿园游戏主题——探寻亲、子、师三位一体的游戏主题构建

• 作者: 杨蓉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏主题 幼儿 家长 教师
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G613.7
• 字数: 3741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.16.035

摘要

<幼儿园教育指导纲要>精神唤醒我们要进一步认识幼儿的游戏,了解并满足孩子的需要,还幼儿游戏的权利,还幼儿游戏的天性.我们在游戏主题构建方面做了初步的尝试,从主题的产生、实施到主题的完成,由孩子、家长、教师三位一体共同成就游戏主题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉	江苏省南通开发区实验幼儿园	7	1	1.0	1.0