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摘要:
创新教育是推动历史前进和社会发展的不竭动力.江泽民同志说:"一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林."当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性.语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法,以便真正实现培养学生创新能力的目的.
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文献信息
篇名 创新教育在语文教学中培养
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 课堂气氛 善于求异 勇于质疑
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G40-012
字数 2185字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂气氛
善于求异
勇于质疑
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