声乐教学中的一个重要音符——歌唱心——论歌唱心理在声乐教学中的作用

• 作者: 卢璐
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 128-129
• 分类号: G4
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

声乐是一门综合性艺术.它的学习和演唱过程,是一个集声乐技术技巧、心理素质、文化素质修养以及人生体验为一体的综合发展的过程.歌唱艺术的表现手段是声音、感情和动作.人们大多认为,在歌唱三要素中,最重要的是声音的好坏.因此,在声乐学习者当中,许多人把技巧的学习放在首要地位,而往往忽略了其他因素的影响.淋漓尽致的表达感情和完美的歌唱,除了要具备扎实的基本功之外,稳定健康的心理素质,歌唱心理在声乐演唱及教学方面的作用不容忽视的.一个好的演唱者必须具备良好的心里素质,沉着冷静的投入到歌曲中去;把自己对歌曲的理解和感受通过声音完美表达出来.意识反作用与物质,不同的价值观和意念指导下往往会产生不同的创作和表演效果.

作者信息

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1	卢璐		1	0	0.0	0.0