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摘要:
培养学生的实践能力是我国推进素质教育的重点,计算机实践在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用,实践教学是整个教学体系中一个不可缺少的重要环节,改革传统的计算机实践教学,对学生学习能力的培养和综合素质的提高,具有不可替代的作用.本文以<计算机技能>课程为例,通过在实践教学中采用三步教学法,提高学生的技能操作水平,以适应计算机技术的发展和进入社会后在各种工作中对计算机技能知识的需要.
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文献信息
篇名 用三步教学法提高计算机技能的实践教学
来源期刊 世纪桥 学科 工学
关键词 计算机技能 三步教学法 实践能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学理论
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 TP3-4
字数 3900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.07.059
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研究主题发展历程
节点文献
计算机技能
三步教学法
实践能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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