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用三步教学法提高计算机技能的实践教学
用三步教学法提高计算机技能的实践教学
作者:
王磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机技能
三步教学法
实践能力
摘要:
培养学生的实践能力是我国推进素质教育的重点,计算机实践在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用,实践教学是整个教学体系中一个不可缺少的重要环节,改革传统的计算机实践教学,对学生学习能力的培养和综合素质的提高,具有不可替代的作用.本文以<计算机技能>课程为例,通过在实践教学中采用三步教学法,提高学生的技能操作水平,以适应计算机技术的发展和进入社会后在各种工作中对计算机技能知识的需要.
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文献信息
篇名
用三步教学法提高计算机技能的实践教学
来源期刊
世纪桥
学科
工学
关键词
计算机技能
三步教学法
实践能力
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
教学理论
研究方向
页码范围
117-118
页数
分类号
TP3-4
字数
3900字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2011.07.059
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王磊
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计算机技能
三步教学法
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
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总被引数(次)
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