作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本人以中学历史教育的基本属性为出发点,从中学历史学科创新教育与基础教育的关系,对待创新教育应有的辩证态度,综合素质培养在创新教育中的地位、教师角色转换的重要性等几个方面,逐步阐述对中学历史学科创新教育的若干思考.
推荐文章
中学历史考试的创新
中学历史
考试
命题
创新
浅析中学历史教学中的人物教学
中学历史
人物教学
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
中学历史故事在教学中的应用
历史故事
中学历史
课堂教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中学历史教学中的创新教育
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 基础教育 基本原则 创新素质 教师角色转换
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 改革与创新
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G633.51
字数 2185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育
基本原则
创新素质
教师角色转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导