培养数感 提高思维能力

• 作者: 吴乌富
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<数学课程标准>强调:"数感主要表现在:理解数的意义;用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释."可见,培养学生的数感是当前数学教学的一个重要任务.因此,在数学教学中,我们要联系生活,为学生创设情境,搭设平台,让学生能够更具体、更深刻地把握数的概念,培养数感,提高学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴乌富		1	0	0.0	0.0