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摘要:
准备活动是体育教学的重要一部分,准备活动是否合理,直接影响着主题内容的学习.让学生创编和实施准备活动,有利于学生了解主题内容与准备活动的内在联系和活动方法,提高合作学习、自主学习和探究学习能力,在创编中开发学生的创新思维,在实践中培养学生的实践能力.学生化的准备活动,改变了传统准备活动的形式,更能体现学生的主体性,是体育教学一种创新尝试.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 中学生创编和实施准备活动的一些思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 准备活动 创编 实施 思考
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 126,52
页数 分类号 G807.0
字数 1431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵小庆 1 0 0.0 0.0
2 程肖海 上海市徐江区教育局职成教科 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
准备活动
创编
实施
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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