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摘要:
工程测量技术专业应以培养学生职业能力、职业素质为基本点,定位于岗位应用与技术管理.本文就岗位设置、调动学生积极主动性、双证书教学制度、实训基地建立以及教学内容应迎合测绘新技术对工程测量技术专业人才培养方面进行了初探.
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构建
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人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程测量技术专业人才培养探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 工学
关键词 职业素质 工程测量技术 人才培养
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号 TB22-4|G712.4
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于冬雪 19 47 4.0 6.0
2 刘小丽 8 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业素质
工程测量技术
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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论文1v1指导