利用课程网站整合分析化学教学资源的探讨

• 作者: 李家贵 陈宪明
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 工学
• 关键词: 课程网站 整合 分析化学 教学资源
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 164-166
• 分类号: TP393
• 字数: 4582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.13.063

摘要

整合分析化学教学资源.进一步推动教学资源的开发和应用,是分析化学课程网站建设的重要内容.利用课程网站整合分析化学教学资源体现在整合教学资源文件格式、存储方式、管理方式等优势上.从课程网站具有的网络性和教学性,整合分析化学教学资源要遵循科学性、标准性、针对性和特色性等原则.要按照课程网站的多媒体性、交互性和共享性,整合分析化学的传统教学资源、静态教学资源和网络教学资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家贵	玉林师范学院化学与材料学院	65	273	8.0	11.0
2	陈宪明	玉林师范学院化学与材料学院	23	258	7.0	16.0