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摘要:
应时下传媒的需求,“主持”被赋予了新的概念。主持不再仅仅是新闻的复述者,也是新闻消息、专业栏目的采访者、编写者、报道者,还是新闻、专题的评论者。主持人应该通晓电视制作的各个环节,同时在参与制作中将个性化元素带入到节目的每一个环节中。这样节目与主持才能建立起充分的协调和互动,由此创出自己的品牌栏目。此种形式下播音主持教育也要顺应时代,调整重心,为电视媒体培养更多、更专业、更高素质的个性化主持。
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有声语言表达
探析播音主持艺术的传承与创新
播音主持
艺术传承
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈播音主持新概念与播音主持教育
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 新型主播 采编播一体 复合型 高素质
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G4
字数 3961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.014
五维指标
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新型主播
采编播一体
复合型
高素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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