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摘要:
本文从辅导员思想政治教育者和日常事务管理者的双重身份出发,提出新时期辅导员需具备的工作素质,及理清双重身份下辅导员的多重角色定位.
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文献信息
篇名 浅析新时期辅导员的角色定位
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 辅导员 素质 角色定位
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 校园建设
研究方向 页码范围 122
页数 分类号 G641
字数 2107字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉婷 华南师范大学增城学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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辅导员
素质
角色定位
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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11175
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