浅谈学生写作能力的培养

• 作者: 陈卫峰
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 积累词语 感悟生活 多样化训练
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 238
• 分类号: G633.3
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分,在教学中,要注重帮助学生积累词语,广泛阅读,细心观察,感悟生活,在此基础上,对学生进行多样化训练.只有这样,学生才能感受生活的精彩和价值,主动学习,从而体验书写生活的乐趣,进而完成写作教学的任务.