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摘要:
在信息技术教学中,教师要立足课堂,以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生.本文从备课步骤开始谈起,结合教学实践对高中的信息技术课堂授课的方式做了一些研究改革,通过各种方式激发学生学习信息技术课的积极主动性,提高教与学的时效性.
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德育
策略
试论如何做好高中信息技术教学
高中信息技术
兴趣
评价体系
如何上好初中信息技术课
初中
信息技术
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何讲好高中信息技术课
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 信息技术 教学目标 创新能力 学生主体教学 任务驱动法 合作探究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课堂资源
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G633.67
字数 2610字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱贵杰 3 0 0.0 0.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学目标
创新能力
学生主体教学
任务驱动法
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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