作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然科学。随着素质教育进程的不断推进,新课程的深入实施,实验教学越来越成为生物教学中的重中之重。但体现新课程重要亮点的实验教学并没有得到很好的改善,尤其是选修模块,大多数的学校没有开设实验,只是作为理论知识来学习,失去了作为"技术实践"的原本意义。这说明目前的高中生物实验教学存在一定的问题。下而就以我校为例分析一下高中生物实验教学方面存在的问题及相应的思考。
推荐文章
高中生物实验教学常见的问题分析与思考
高中生物
实验教学
有效性
高中生物实验教学存在的问题与对策
高中生物
实验教学
教学条件
教学理念
高中生物实验教学中存在的问题与对策
高中生物
实验教学
重要性
高中生物实验教学评价的探究
生物实验
有效性
实验教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物实验教学常见的问题分析与思考
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高中 生物 实验教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴香椒 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
生物
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导