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摘要:
班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分.从某种意义上讲,班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平.班主任作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展,对班级管理工作的成败起到不客质疑的作用.
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文献信息
篇名 班级管理方法初探
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 班级 管理 方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G637
字数 语种 中文
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1 刘海霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
管理
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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