信息技术与课程整合下自主探究学习方式的构建与探析

• 作者: 李贤阳 黄婵
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 课程整合 学习方式 建构主义 自主探究
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 206-207
• 分类号: TP3
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.107

摘要

本文简单分析传统学习方式存在的不足之后，在信息技术与课程整合下以建构主义理论为基础构建了学生自主探究学习方式，并对该学习方式进行了详细的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贤阳	赣南教育学院计算机系	11	47	4.0	6.0
2	黄婵	赣南教育学院计算机系	12	79	6.0	8.0