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摘要:
作为非英语专业学生最为畏惧的科目之一,英语教师要结合学科特点及时、恰当、有目的的渗透德育教育,使学生在教学过程中受教师感染,潜移默化,养成良好的准职业人素养,使教学为学生就业服务落到实处.
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文献信息
篇名 高职院校英语课如何引入德育教育
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高职院校 英语课 德育教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 G71
字数 2002字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职院校
英语课
德育教育
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相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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