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摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力.如今素质教育的核心就是培养学生的创新能力,然而创新能力的培养离不开想象.本文从四个方面浅析了物理教学中教师如何培养学生的想象力:提供各种物理形象来丰富物理表象;发展学生的时空想象能力;鼓励引导学生联想;倡导求异思维,激发想象.
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文献信息
篇名 谈物理教学中学生想象力的培养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 物理教学 学生 想象力
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学控蹊
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G633.7
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.080
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学生
想象力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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