初中音乐教学方法与策略分析

• 作者: 袁杰
• 来源期刊: 黄河之声
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 教学目标 过程 方式
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 音乐教学
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G642.1
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会的发展和各行各业竞争力的剧增,就业市场上对人才的要求也随之提高,主要表现在知识、技能水平和心理承受能力这两个方面。国家教育部响应号召对学生各个方面进行了素质教育的培养。音乐课作为一门审美教育,优化初中音乐教学方法不仅有利于帮助学生从更深更高层次上理解美、把握美、感受美、表达美,而且有利于促进学生身心全面发展。结合笔者长期的实践工作经验和相关理论知识,本文主要从明确初中音乐教学目标、优化教学方式、优化教学过程三个方面浅谈了一下如何优化初中音乐教学方法与策略这个话题,希望对音乐教育工作能够起到建设性的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁杰		1	36	1.0	1.0