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摘要:
一、设计背景 本节地理课是在数字星球系统这一新兴的、先进的地理教育手段的支持下进行的。传统的地理教学是以教师的直接讲授为主,或是运用多媒体展示一些平面资料来帮助教学,而数字星球系统却是利用立体的、生动的资源来帮助教学实施和学生理解。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 《太阳对地球的影响》教学设计方案
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 教学设计方案 地球 太阳 设计背景 教育手段 地理教学 教学实施 地理课
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教材探析
研究方向 页码范围 94-94
页数 分类号 G421
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高健 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计方案
地球
太阳
设计背景
教育手段
地理教学
教学实施
地理课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
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