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以混合学习模式实现创造性学习的设计方法
网络教育
混合学习
创造性学习
教学设计
掌握创造性学习的特征规律,推行大学生的创造性学习
创造性学习
特征
思维规律
学习改革
浅谈培养创造性的心理条件
创造性
心理的安全
心理的自由
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈创造性学习“八法”
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 创造性学习 “八法” 集中思维 扩散思维 思维方法 创造性思维 想象力 价值观
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍丽芹 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性学习
“八法”
集中思维
扩散思维
思维方法
创造性思维
想象力
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教坛聚焦
旬刊
出版文献量(篇)
2754
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3
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