初中信息技术教学之我见

• 作者: 崔山山
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 信息技术 网络环境 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 181-182
• 分类号: G623.2
• 字数: 4528字
• 语种: 中文

摘要

新课改下的信息技术课程是一门崭新的课程,会在教学过程中出现和碰到书本上没有的新问题,同时也没有多少由前人积累下来的经验可借鉴和参照,所以要求信息技术教师应该是一个技术教学的研究者,成为“科研型”的教师.教师一旦以研究的心态置身于教育情景中,以研究的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题,则对已有的理论会更愿意思考,对于新的问题也会更敏感,更有创见,其教育教学质量也就随之提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔山山		1	0	0.0	0.0