基于团体辅导的90后大学新生始业教育探索

• 作者: 夏江汉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 团体辅导 90后 始业教育
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 238-239
• 分类号: G641
• 字数: 4069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.203

摘要

随着9 0后大学生大规模地进入大学授园,这批具有时代鲜明特色的学生群体对传统的教育模式提出新的挑战.本文立足于9 0后大学生的性格特征,以浙江大学新生入学时的“寝室熔炼”为研究案例,分析如何通过团体辅导的方式给予学生正确的帮助和引导,促进学生综合素质的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏江汉		1	1	1.0	1.0