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摘要:
高校数字动画专业的发展时间不长,但发展速度很快.与此同时,其教学也出现了诸如缺乏民族文化的介入、偏重技能操作、理论研究滞后等问题.我们必须理清思路,紧扣高校人才培养的核心不放,在教育部所规定人才培养原则的基础上,深化、细化教学内容和人才培养目标,为社会输送更多优秀的动画人才.
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文献信息
篇名 数字动画教学现状分析及对策研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 数字动画 教学现状 对策
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107-107,112
页数 分类号 G633
字数 3130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘锋 湖北大学艺术学院 8 34 3.0 5.0
传播情况
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2007(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字动画
教学现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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11175
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