情景教学法在METS英语中的应用

• 作者: 王毅飞
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 中职学生 METS 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 建材教法
• 页码范围: 42
• 分类号: G633.41
• 字数: 1878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.03.032

摘要

情景教学对于提高中职学生学习METS的积极性和激发学习英语的兴趣,培养学生的实际语言运用能力,起着重要的作用.在英语METS教学中,教师根据医护教材内容,结合生活实际,尽可能创造适合的英语环境,在情景中开展教学活动.情景教学能培养学生听、说、读综合的能力,有利于培养学生的语感和学生自主学习的能力.

作者信息

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1	王毅飞		1	0	0.0	0.0