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摘要:
长期以来“单调、枯燥、空洞说教”几乎成为政治课堂的代名词,自己也曾因作为一名政治科教师而感到无所适从。伴随着新课改在全国的风起云涌,我也大胆的对思想品德课堂进行了改革,在教学中开发利用“美”的资源,让思想品德课堂美不胜收。法国艺术大师罗丹说过:“美是到处都有的.对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少对美的发现。”“美”蕴含在教学的各个因素及环节中。教师是这个美资源的创造者,学生则是审美主体。那么,如何让课堂渗透美呢?以下是我在教学过程中的一些体会。
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文献信息
篇名 让思想品德课堂美不胜收
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思想品德课堂 课堂美 教学过程 政治课堂 无所适从 开发利用 艺术大师 审美主体
年,卷(期) wldh_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G718.5
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1 薛晓玲 2 0 0.0 0.0
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思想品德课堂
课堂美
教学过程
政治课堂
无所适从
开发利用
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