项目驱动法在《染整技术》课程教学中的实践

• 作者: 周家伟 许磊
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动法 染整技术教学 学习能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 140,154
• 分类号: G423
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.05.073

摘要

从<染整技术>的教学改革和实践出发,对教学课程中运用"项目驱动法"教学的应用及实施方案进行了阐述.课程教学中贯穿任务驱动教学法,引导学生自主学习,调动了学生的积极性,学习能力和思考能力得以提高,使学生不仅获得胜任职业工作所必备的专业能力,又具备在职业生涯中不断获取新的技能与知识、掌握新方法的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许磊		62	73	4.0	5.0
2	周家伟		22	72	5.0	8.0