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摘要:
音乐课堂教学是实施素质教育的主渠道。音乐课堂教学实施素质教育的关键和难点在于教师必须根据素质教育的基本要求,从根本上改变传统的音乐课堂教学行为,如充分发挥自身对于教学内容的研究创新能力,寓德育于学科教学之中;多角度贯彻启发性原则,激活音乐课堂教学;教学科研一体化等。
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目标
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关键词云
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文献信息
篇名 在音乐课堂教学中实施素质教育
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 素质教育 音乐课堂教学 教学内容的思想性 启发性原则 教学科研一体化
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 221-221
页数 分类号 G633.951
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.172
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程莉华 河南省漯河职业技术学院音乐系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
音乐课堂教学
教学内容的思想性
启发性原则
教学科研一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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20238
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