浅谈美术鉴赏课的教学策略

• 作者: 丁宁
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 体验 策略 方法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术课程的教育目标首先是帮助学生具备正确的审美观和一定的审美能力,如何在教学中过好教学设计这一关呢?本文从实际出发,联系学生生活实际,注重学生的生活体验和情感体验的乐趣,提高审美情趣,同时对陶冶学生情操,提高审美能力,完善个性发展,促进学生健康成长有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁宁		2	1	1.0	1.0