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摘要:
目前高职院校实施的模块式教学已经紧跟现代教学的主流,初步形成了有理论支撑、有实施方法、有教学实践的模块化课程体系,这将直接影响着我国高职院校的课堂教学评价.
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文献信息
篇名 基于模块化教学的高职课堂教学评价研究综述
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 模块化教学 课堂教学评价 研究动态
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.20.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓东 呼和浩特职业学院铁道学院 9 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模块化教学
课堂教学评价
研究动态
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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