远志清脑颗粒对拟痴呆模型小鼠学习记忆的影响及机制探讨

• 作者: 余兴华 李滔 李长伟
• 来源期刊: 中国实验方剂学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 远志清脑颗粒 痴呆 学习记忆能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 药理
• 页码范围: 185-187
• 分类号: R285.5
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9903.2011.12.052

摘要

目的:观察远志清脑颗粒对拟痴呆模型小鼠学习记忆能力的影响及相关机制.方法:用ICR小鼠,设空白对照组,模型对照组,天保宁40mg·kg-1组,远志清脑颗粒低、中、高剂量组(375,750,1500mg·kg-1),采用ip D-半乳糖(D-gal)合并亚硝酸钠(NaNO2)造痴呆模型小鼠.给药后通过水迷宫行为学实验测定模型小鼠的学习记忆能力,病理染色观察皮层和海马神经元的变化,分光光度法测定其脑组织生化代谢--超氧化物岐化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活力、丙二醛(MDA)含量.结果:远志清脑颗粒750 mg·kg-1组小鼠的学习能力和记忆能力与模型组相比显著提高(P＜0.01);大脑SOD(1.64±0.26)U·mg-1较模型组(0.88±0.25)U·mg-1明显升高(P＜0.01);GSH-Px(0.297±0.051)U·mg-1较模型组(0.179±0.035)U·mg-1升高(P＜0.01);脑组织MDA(2.71±0.80)μmol·g-1较模型组(3.72±0.95)μmol·g-1显著降低(P＜0.01).结论:远志清脑颗粒明显提高小鼠的学习能力和记忆能力,并且可明显升高大脑SOD,GSH-Px活性,降低脑组织MDA含量,这可能是其改善学习能力和记忆能力的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余兴华		7	43	4.0	6.0
2	李滔		2	15	2.0	2.0
3	李长伟		1	13	1.0	1.0